— Как много участников представили на выбор жюри свои варианты гимна? – решили мы взять интервью у Татьяны Михайловны.
— Точную цифру не скажу, но знаю, что много.
— Когда вы начали работать над словами, музыкой?
— Положение о проведении конкурса пришло в школу примерно за неделю до церемонии открытия Года учителя. Уже 21 января я сочинила и слова и музыку. Обычно, если я пишу слова, то в голове звучит и мелодия. Остается потом только записать её. Единственной трудностью было совместить голосовое звучание и игру на синтезаторе и записать всё это на диск. Здесь очень помог Алексей Вячеславович Лаптев, он тоже работает в нашей школе. Ему огромная благодарность.
— Вы представили на конкурс не только слова и ноты на бумажном носителе, но и на диске?
— В условиях этого, конечно, не было. Но мне показалось, что так будет нагляднее. Ведь очень трудно без специального образования прочитать ноты с листа и напеть мелодию. Мы просто немного облегчили работу жюри.
— А у вас какое образование? Как педагог-психолог стала композитором?
— Я закончила артемовскую музыкальную школу №1. Признаюсь честно, училась там без большого энтузиазма. Здесь сыграли роль родители. Когда я после двух лет учёбы поняла, что больше нет желания ходить в музыкальную школу, папа мне сказал: «Как хочешь, но доучиваться придётся. Мы купили пианино. Зря, что ли?» Пришлось доучиваться. А вот удовольствие от занятий музыкой стала получать, когда поступила в музыкальный педагогический колледж в Каменске-Уральском.
— В музыкальной школе учиться не хотелось, а профессию выбрали связанную с музыкой?
— Мои учителя в музыкальной школе тоже удивились. Когда пришло время выбирать профессию, мы посоветовались с мамой, и показалось, что это будет удачным выбором. Я после нисколько не пожалела. У нас был кружок в колледже, где мы занимались сочинением мелодий. Вот тогда мне и понравилось заниматься музыкой.
— А педагог-психолог?
— Это была мечта. Я работала после окончания колледжа музыкальным руководителем в детском саду №20, потом был клуб «Сороковая параллель», работала и в нашей школе – вела кружки вокала и театральный. Так что музыка всегда была со мной. Я и сейчас занимаюсь с ученицами школы. Много конкурсов музыкальных в городе проходит. 5 февраля пройдёт конкурс «Звонкие голоса» — наша школа тоже будет представлена. Мои девочки хотят исполнить гимн Года учителя.
— Кстати, кто исполнял гимн?
— Наши ученицы: Анна Малых, Настя Рукомойкина, Катя Хабибуллина, Даша Петрова, Маша Миронова. Мы готовили песню всего два дня. Причем в понедельник узнали, что именно представленный мной вариант победил. Во вторник начали разучивать песню, а потом нам разрешили досочинить еще третий куплет.
— А раньше вы сочиняли песни?
— Да, но по необходимости. Бывает, когда готовишься к конкурсу, то не находишь подходящей песни или по тематике или по настроению. А на свободное творчество времени нет. Просто в стол не сочиняю и в конкурсах сама не участвую. В этот раз мне передали положение, где карандашом было написано резюме от директора нашей школы Натальи Николаевны Чехомовой: «Предложить Татьяне Михайловне». Я с удовольствием согласилась. Была уверенность какая-то внутренняя, что именно я стану победителем. Поэтому даже не волновалась. Знала внутренне.
— Ваши сыновья — тоже творческие личности?
— Старший, пятнадцатилетний Максим увлекается боксом, хотя какое-то время тоже посещал музыкальную школу. Выбрал спорт. Младшего, трехлетнего Матвея, действительно тянет к творчеству – он пытается сочинять стихи. Что удивительно: рифма у него получается всегда.
— А муж?
— У него тоже есть творческое хобби. Он барабанщик. Мы познакомились в «Сороковой параллели».
— Кто-нибудь уже обращался к вам за нотами гимна?
— Ноты есть в управлении образования. А вчера мне позвонили из управления и взяли еще текст третьего куплета. Если кому-нибудь понадобятся ноты и слова, можно обращаться туда.