Конкурс мог стать скучным. Во всяком случае, так можно было подумать, заглянув в сценарий. Этапы «Мое педагогическое кредо», «В мире прекрасного», «Знакомство с дорожным знаком», педагогическо-правовой ринг, решение педагогической ситуации, сервировка детского стола – особого креатива не обещали. Однако на то воспитатель и особая профессия, чтобы суметь создать праздник даже из сугубо профессионального конкурса.
Еще на заочном этапе, куда участники представляли дизайн-проекты модернизации предметно-развивающей среды ДОУ, из шестнадцати проектов было отобрано семь. Авторы этих проектов и были приглашены на финал конкурса.
Здесь же, в финале, пришлось продемонстрировать не только профессиональные знания, но и творческие способности. Причем то и другое почти на каждом этапе. Вот Ирина Валентиновна Легалова (детский сад №6), представляя знак «Движение пешеходов запрещено», рассказала сказку-страшилку про черного-черного человечка, идущего по черной-черной дороге и попавшего под красное колесо из-за незнания правил дорожного движения. А Татьяна Николаевна Мурзина (детский сад №15, поселок Ключи), представляя знак «Остановка автобуса», сама изобразила автобус, а соперниц попросила стать пассажирами. Ольга Алексеевна Дядюренко (детский сад №30) на этапе «Сервировка детского стола» рассказала, что не просто располагает приборы, а обязательно сопровождает привычный процесс познавательными и игровыми элементами.
— Сегодня у нас халва к обеду – значит, мы с детьми в Индии, а завтра будут круассаны и кофе – мы с детьми отправляемся в Париж…
Удивительно подробно, так, словно провела мастер-класс, разрешила педагогическую задачу Маргарита Сергеевна Кирилович (детский сад №18, пос. Буланаш). По условию задачи один из ее воспитанников предложил другому поиграть в собачку так, что тот малыш, который станет собачкой, не просто будет ходить на поводке, но и терпеть грубое отношение «хозяина». Маргарита Сергеевна рассказала о нескольких возможных вариантах решения: она сама будет собачкой и объяснит, почему так нельзя поступать с животными, или собачка будет игрушечной и, как в сказке, научится говорить и преподаст уроки воспитания своему «хозяину», предложившему жестокую игру.
Наталья Владимировна Сухова (негосударственный детский сад №135), разрешая свою педагогическую задачу – о мальчике, склонном играть только в игры-«стрелялки», и родителях, поощряющих склонность малыша к насилию, не просто представила весь разговор с той самой доверительной интонацией, с примерами из жизни, но и подвела резюме: «И чтоб после себя не винить в том, что сделал кому-то больно, лучше добрым на свете быть – злого в мире и так довольно».
Елену Витальевну Колбину (детский сад №2) члены жюри на этапе «Изюминка», где конкурсантки представляли свое творчество, не сразу и узнали. Она пошла в плясовую, станцевав мужскую партию.
А вот Татьяна Николаевна Любимцева (детский сад №35, Сосновый Бор) сумела в сказочную форму облечь и современные тенденции в развитии дошкольного образования. Сказка, кстати, так и называлась «Колобок и современные тенденции…» А в ней зайка стал инновациями, волк – оптимизацией, медведь – модернизацией, а лиса – новой системой оплаты труда.
В зале каждый конкурс, каждый выход участниц сопровождался такими дружными овациями, что казалось, будто и зрители между собой соревнуются: чья группа поддержки лучше. Представляете, как шумел зал, когда объявили победителей? А первое место жюри присудило Маргарите Кирилович, второе – Татьяне Любимцевой, третье – Наталье Суховой. Остальные участники получили дипломы.
Если есть живинка в деле…
Маргарита Сергеевна Кирилович на финальном этапе конкурса «Воспитатель года-2010» вышла на сцену с баяном.
Сыграла, потом запела и уже только под конец призналась, что научилась играть на этом музыкальном инструменте недавно.
-У меня, конечно, есть музыкальное образование, — рассказала она за кулисами, – по классу фортепиано. Но фортепиано с собой никуда не возьмешь. А баян, гармошка – они же домашние.
Теперь и дети в ее группе этим домашним инструментом увлечены. Как соберутся на посиделки да начнут петь русские народные песни, баянист-воспитатель подхватит.
— Мне просто интересно стало. Направление у меня в работе речевое и патриотическое, потому баян – вещь очень нужная. Освоила игру «самоучкой».
Эта характерная черта Маргариты Сергеевны – интерес к жизни, к профессии. Как сказал Павел Бажов, это живинка, которая «во всяком деле есть, впереди мастерства бежит и человека за собой тянет». У воспитателя Кирилович уже двадцать лет стажа за плечами, а она до сих пор от работы заряд бодрости получает. И муж не нарадуется, что жена такую профессию выбрала. Пусть не денежную, зато по душе.
— Я с работы иду – напеваю, а утром с улыбкой встаю, — рассказывает Маргарита Сергеевна. – И на конкурс с удовольствием шла. Очень хотелось посмотреть, что я могу, как другие справятся, опытом поделиться и опыт перенять – это интересно. Тревожно только оттого, что не просто меня будут оценивать, а весь коллектив, что за мной стоит.
Первое место заняла Маргарита Сергеевна. И опять не себе победу приписывает, а говорит, что лишь благодаря своим воспитанникам (некоторые даже на конкурс пришли ее поддержать и четыре часа в зале «болели») научилась всему, что представила на конкурсе. Впрочем, и опыт родительский пригодился, ведь мама у Маргариты Сергеевны тоже воспитателем работала.
— Если мои дочери Яна (а она, кстати, уже учится сейчас на педагога) и Наташа выберут эту профессию – отговаривать не буду, — улыбается победительница.