И им есть чем гордиться. Начиная от благоустроенной в этом году территории вокруг садика, заканчивая двумя вновь открывшимися группами и, конечно, огромным количеством разнообразных культурных и образовательных мероприятий, что делают жизнь небольшого населения детского сада такой интересной.
К слову, именно полтора года назад в детский сад пришла работать новая заведующая детским садом Юлия Анатольевна Переводова. «Молодой перспективный руководитель, на руководящую должность пришла из воспитателей, то есть специфику работы знает основательно. И за полтора года многое успела сделать на новой должности», — так охарактеризовали её в управлении образования.
— Да, я действительно пришла работать заведующей недавно, в августе 2009 года, — рассказывает Юлия Анатольевна. – Работала воспитателем в железнодорожном детском саду. Но муниципальный детский сад – другое дело, да и вид деятельности немного изменился. Теперь мне мало реализовывать свои педагогические знания, нужно легко ориентироваться в экономической сфере, юридической, быть менеджером, хозяйственником. Без хорошего коллектива, без команды одному человек не справиться. А открытие двух дополнительных групп в нашем детском саду в большей степени не моя заслуга – это реализуется программа увеличения мест в дошкольных учреждениях. В своё время, когда был спад рождаемости, излишние площади были заняты под другие нужды. В одной группе находился филиал центральной библиотеки, а другую группу мы использовали для проведения своих мероприятий, например, там базировался наш центр социализации «Любознайка». В прошлом году благодаря муниципальной и областной программам в этих группах решено было произвести реконструкцию. И принять во вновь отремонтированные помещения малышей.
— У вас уже всё готово к приему детей?
— Хотите посмотреть?
Чуть более десятка малышей – первые новосёлы во вновь открывшейся группе —уже почти собрались на прогулку, но с удовольствием согласились показать и спаленку, и игровую комнату. К слову, пол в игровой комнате не простой – на нём изображены в миниатюре населённые пункты и автодороги.
— У нас тут машинки ездят! – объясняют дети.
А пока малыши играют на участке возле детского сада, в группе будет собрана мебель – абсолютно новенькие шкафчики для игрушек.
— А мне в управлении образования сказали, что у вас за год ещё произошли изменения, — расспрашиваю я Юлию Анатольевну.
— Мало бы что изменилось, если бы не помощь наших родителей, не инициатива всего коллектива, — объясняет Юлия Анатольевна. – Татьяна Васильевна Михальченко, старший воспитатель, Татьяна Алексеевна Трушникова, наш завхоз – без них, как без рук. Все вместе мы благоустроили территорию возле детского сада. У нас уникальная территория – сосны на участках, а мы ещё клумбы сделали. Родители привезли землю, воспитатели с детьми вырастили рассаду, посадили…
Кстати, все пенёчки, все сучки на участках, где гуляют дети, были декорированы, как грибы – мухоморы и сыроежки. Очень красочно получилось. И это ж надо было найти такое количество баночек, крышечек, чтобы изготовить псевдогрибные шляпки!
— В прошлом году мы также поставили ворота, их вообще не было, отремонтировали бреши в ограде, заключили договор с охранным агентством и теперь на нашу территорию закрыт доступ посторонним. Кроме того, недавно отремонтировали коммуникации в подвале, и сейчас его не топит, изменился климат в здании. Это сразу чувствуется.
— Это всё хозяйственные изменения, а в педагогическом процессе?
— Неловко говорить самим себе хвалебные слова. Лучше спросите у родителей, детей…
О «Росинке», к слову, мы уже писали в этом году несколько раз, например, о фестивале фантазийных шляпок, о КВНе. В этом детском саду приоритет отдаётся социально-личностному развитию детей. Именно для этого и создан центр «Любознайка», где дети разных возрастов, родители, бабушки, дедушки и сами педагоги в процессе различных совместных мероприятий получают навыки совместного общения.
— На каждого ребёнка, — дополняет Татьяна Васильевна Михальченко, — у нас составляется по специально разработанной программе индивидуальная карта развития. Мы заполняем такие карты уже четыре года. По этим картам ведётся коррекционная работа, а результат – наши выпускники, что успешно учатся в школе.
Малышам, которые придут во вновь открывшиеся группы, и их родителям ещё во многом только предстоит познакомиться с «Росинкой». И пусть это знакомство будет приятным. Ведь именно для них старались взрослые. И мы видим – не зря!