Архив
5 октября 2011 в 8:58

Среди учителей имеются любимчики

Это правда. Как-то выходило так, что весь класс души не чаял именно в этом учителе. И наверное, не только потому, что на его уроках нам было интересно, а ему важно, каждый ли понял новую тему: в конце урока он просил поднять руку тех, кто не понял, и мы не стеснялись этого — поднимали руку, а он объяснял снова.

Выходило так ещё и потому, что этот учитель никогда не кричал, потому что в этом не было необходимости: мы реагировали даже на отсутствие его голоса в классной тишине. А ещё потому, что тогда, зимой, на первом уроке, когда на улице не рассвело, а в школе почему-то отключили электричество, он не отменил урок, а стал читать стихи — в темноте, на память. А потом читали стихи все, кто хотел, и снова учитель. С ним можно было тихонько посидеть в кабинете после уроков, и он, отодвинув непроверенные тетрадки, с интересом слушал ученическую болтовню, наверное, находя в ней что-то важное.

У каждого в жизни есть такие учителя. И наверное, без них мы не стали бы теми, кем стали в жизни. А вот интересно, знают ли учителя, что стали у учеников любимчиками…

Реклама

Бывшие ученики артёмовских школ, а сегодня достигшие успехов люди вспоминают своих самых любимых учителей.

Губернатор был искренним

Нам очень хотелось, чтобы на этой странице появились воспоминания выпускника 56-й школы, который сейчас руководит всей Свердловской областью. И мы честно старались порадовать артёмовцев и педагогов Александра Сергеевича. Но, к сожалению, губернатор был очень занят и страшно недоступен. Правда, нам предоставили речь А.С. Мишарина, с которой он выступил вчера перед педагогами. И знаете, в искренности нашему земляку не откажешь: некоторые слова точно обращены к малой родине.

— День учителя сегодня отмечают не только во всех школах страны. В каждом доме, каждой семье с теплотой вспоминают о первых учителях, говорят о классных руководителях своих внуков и детей, о любимых педагогах, давших путёвку в жизнь. И сколько бы ни минуло лет со школьной поры, какие бы ответственные посты мы ни занимали, каждый раз, заходя в родную школу, мы возвращаемся в детство к своим верным школьным друзьям, к своим дорогим учителям, оценкой и мнением которых мы всегда дорожим.

Не в спортзале дело

Сергей Курбанович Ибрагимов наш давний друг и коллега. Сейчас он начальник информационно-аналитического отдела Управления автомобильных дорог Свердловской области, а когда-то работал учителем, затем директором школы, затем начальником управления образования, затем редактором «Артёмовского рабочего». В День учителя он вспоминал многих своих учителей и коллег — говорит, ему в жизни встречалось много хороших людей. Но самым первым Сергей Курбанович назвал Анатолия Ефимовича Абакумова.

— Он работал учителем физкультуры у нас в 28-й школе — была такая школа на Буланаше-1/2, которой сейчас нет и в которой я проучился с первого по восьмой класс. Анатолий Ефимович пришёл в школу, когда там даже спортзала не было, и вывел школу на большой спортивный уровень: стали выступать на соревнованиях по лёгкой атлетике, по лыжам. Он всегда много личного времени проводил с детьми, учил их технике. Я ему очень благодарен, что он меня привел к спорту. До него мы тоже занимались спортом, но не так интенсивно и таких результатов не было. Вот говорят: материальной базы нет, еще чего-то, а я считаю, что главное — должен быть человек, энтузиаст своего дела. Он был такой энтузиаст.

Важен фундамент

Настоятель Красногвардейской церкви отец Николай Трушников в школе был не слишком дисциплинированным, и потому мудрых своих педагогов вспоминает с особой теплотой.

— Я учился в 12-й школе. Таких педагогов, к которым я относился по-особому, несколько, приоритеты какие-то отдать сложно. Но это, конечно, моя первая учительница Ольга Марковна Мартынова, которой я многим обязан и с которой у нас до сих пор дружеские отношения. То есть то, что я состоялся как человек, как личность, во многом заслуга её. Ведь первые годы в школе очень важны для человека: какая будет заложена почва, какой фундамент. И в этом её большая заслуга. Я и сегодня звонил Ольге Марковне — поздравлял с Днём учителя. Ещё, конечно, не могу не сказать о ныне покойном Григории Михайловиче Некриче, его супруге Аде Александровне. Они преподавали уже в старших классах, когда я был, сказать честно, не очень дисциплинированным, и их мудрое слово — не притеснение, не ущемление — очень мне помогало. Я воспринимал их как старших товарищей, они дали мне напутствие на будущее. То есть в начале школы мне повезло с Ольгой Марковной Мартыновой, а при окончании — с Григорием Михайловичем и Адой Александровной Некрич — я им очень благодарен.

Обратила внимание на мальчика

Ольга Борисовна Кузнецова, глава АГО, говорит, что любила всех учителей.

— А ещё мне казалось, что они тоже так меня все любят. Я эту любовь ощущала — и всем учителям так за это благодарна. Вот, например, Галина Ивановна Морозова, преподаватель русского языка и литературы. Это необычайно добрый и внимательный к детям человек. Я помню, как она всегда просила меня обратить внимание на одного мальчика из нашего класса, который и учился плохо, и по поведению у него были плохие отметки. Я не могла взять в толк, почему я должна с этим мальчиком дружить? У меня свой есть, который мне нравился. А этот… Но Галина Ивановна еще и тонкий психолог. В то время она не вдавалась в подробности, почему именно я должна была обращать на неприятного мне мальчика внимание, она просто просила об этом. Теперь я понимаю, что это нужно было, чтобы поднять его статус в классе, подтянуть успеваемость, да и мне было бы общение с ним уроком. Я, кстати, до сих пор к Галине Ивановне обращаюсь за советом. Звоню ей со своими проблемами, с проблемами своих детей, стараюсь помочь и ей и рада, если она не отказывается от помощи. И еще один педагог запал мне в душу — Надежда Николаевна Куликова, преподаватель немецкого и английского языков. Вместе с ней мы писали реферат в десятом классе, и я заняла второе место в областной олимпиаде. Эта работа над проектом, когда мы говорили не только о предмете и учебе, открыла мне ее с другой стороны. Я уверена, что и педагоги относились ко мне хорошо не только потому, что я успешно училась.

Выучила династию

Александру Семеновичу Родионову, главе администрации АГО, довелось поучиться в эпоху перемен, хотя сейчас этим никого не удивишь. Но любимыми учителями он обделён не был.

— Любимый учитель? У меня все были любимые. Начиная с начального класса, где нас встретила Людмила Алексеевна Минжулина. Она, кстати, учила и моего брата, и теперь моего сына. Выучила династию! Я хочу сказать, что она очень увлечена процессом обучения детей. К ней родители специально стараются устроить своих малышей. Все мои знакомые своих детей — только к ней. Из любимых учителей могу назвать еще Елизавету Николаевну Вяткину, учителя физики, Ирину Евгеньевну Кожевину, она была нашим классным руководителем два года, Сергея Леонидовича Энгельса, учителя физкультуры. У нашего класса было много учителей, нас из класса в класс переводили — в то время реформа шла, вот и делили умных на очень умных и не очень. Нас сортировали три раза, каждый раз менялись учителя.

Стать профессором!

Главный врач центральной районной больницы Ольга Николаевна Чеботарева (Рогалева) выпускница школы №56 1975 года. На два вопроса «Были ли у вас любимые учителя?» и «Повлияли ли они на ваш выбор профессии?» она начала отвечать со второго.

Реклама

— На выбор профессии точно не влиял никто. Просто в детстве я решила, что обязательно стану профессором. А потом уже выбрала, каких наук — остановилась на медицине.

В школе я была отличницей. Предметы, какие мне нужны были, чтобы стать профессором медицины, и были моими любимыми. И учителя, которые их преподавали. Это преподавательница химии Нина Николаевна Куликовская, физик Александр Викторович Кутепов, учительница русского языка и литературы Галина Ивановна Морозова. С большой благодарностью вспоминаю их.

Кстати, профессором стала младшая сестра Ольги Николаевны Людмила. Она доктор психологии, работает в УГТУ-УПИ.

Среди учителей всегда имеются любимчики. Как-то выходит так…

«ВСЁ БУДЕТ!»