Гуманитарный класс закрывают?
Безусловно, самым открытым собеседником оказалась Н.П. Цыганова, директор лицея №21.
— Надежда Петровна, в нашу редакцию поступил вопрос от родителей, чьи дети собираются на будущий год поступать в лицей. Вопрос звучит так: «Правда ли, что гуманитарный класс закрывают?»
— Что такое лицей? Лицей — это образовательное учреждение, которое реализует программу углублённого изучения предметов естественнонаучного цикла. Преподавание предметов гуманитарного цикла осуществляют гимназии, это их стезя. В лицее исторически было 3 направления — физмат, естественнонаучный цикл и гуманитарный цикл. Из гуманитарных предметов раньше мы реализовывали углублённое изучение истории.
Сейчас меняется государственная политика, и история для поступления сдаётся в очень редких случаях. Она заменена обществознанием. Вполне закономерно, что и наша политика в этом плане поменялась — углублённое изучение истории из лицензии изъято.
Когда я задаю детям и родителям вопрос: «Какие предметы вы хотите изучать из гуманитарного цикла?», они ответить затрудняются. Преподавание иностранных языков углублённо лицей никогда не реализовывал как программу и не будет реализовывать, это прерогатива гимназий. У нас нет таких возможностей, мы не ставим перед собой таких целей и задач. Всё сводится к тому, что необходимо для поступления в высшую школу — а это обществознание.
К сожалению, родительская общественность нашего АГО, я считаю, не совсем понимает значимость качественного образования, поскольку часть родителей считает, что в лицейском образовании нет ничего особенного. Я не понимаю такой позиции. Я говорю, что мы — единственное в городе учреждение, которое реализует комплексные программы углублённого изучения предметов: по математике, физике, химии, истории — неважно. Эта программа совершенно отличается от базовой: и подходы к изучению разные, и содержание разное, и результат разный. У нас ведь довольно высокие результаты по ЕГЭ, если мы говорим о прошедших учебных годах. Дай Бог, в этом году всё останется на том же высоком уровне. Мы работаем с высшей школой, и очень плотно. Сотрудничество с преподавателями университетов расширено: приезжают теперь не только преподаватели из УрГУ, но и из УПИ — по экономике, математике, обществознанию.
Закрывается гуманитарный класс или не закрывается — у нас нет такого вопроса. Если набирается третий класс на параллели, то мы открываем гуманитарный класс, если нет — мы реализуем лицензионные требования, в первую очередь. А через элективные курсы, дополнительное образование, платные образовательные услуги с преподавателями университетов мы реализуем и гуманитарный цикл, чтобы ребёнок, сдающий ЕГЭ по гуманитарным предметам, набрал высокое количество баллов. Мы создаём благоприятные условия, а далее всё зависит от самого ученика. В каком объёме их использует ученик, такой он результат и показывает.
— То есть при открытии новых профильных, восьмых классов в следующем году вы открываете гуманитарный класс при том условии, что набирается третий класс на параллели, а если её не набирается, гуманитарного класса не будет, я правильно понимаю?
— Понимаете, восьмой класс — ещё не профильный, это предпрофильная подготовка. Профили — это исключительно 10 и 11 классы. А что необходимо в предпрофильной подготовке? Качественные знания по математике и русскому языку. Кроме того, идёт формирование у ученика интереса к физике, биологии, истории, обществознанию, языкам. И далее, в 10 классе, этот сформированный интерес должен каким-то образом учреждением учитываться.
Физико-математическая направленность у нас стабильная, с пятого класса идёт и будет идти. Остальное — по мере потребности детей и родителей. Причём потребность должна совпадать с возможностями. Если 3 человека захотят изучать литературу, мы такой возможности им не предоставим. Если это будет группа из 13 человек, то такая возможность будет предоставлена. Как правило, такой группы не набирается.
Потому, если придёт к нам 20 или даже 15 человек — мы откроем всё, что они захотят.
— Со спортзалом у лицея всё так же плохо?
— Хотелось бы, чтобы власти провели нам реконструкцию здания. Я думаю, что они всё же в этом заинтересованы. По спортзалу — у нас уже есть красивый эскизный проект.
Надежда Петровна рассказала и о том, что подготовка к ГИА-9 и ЕГЭ в лицее идёт стабильно. И, если для всего района ГИА-9 — это эксперимент, то, по мнению Надежды Петровны, для лицея это — пройденный этап, так как ученики лицея уже 3 года успешно сдают ГИА-9. Также Надежда Петровна упомянула о богатой летней оздоровительной программе лицея, в частности, рассказала о лингвистическом лагере, где дети за время пребывания получают навыки разговорной иностранной речи, знания по культурологии и истории.
Первого класса не будет?
И.В. Агафонова, директор школы №10, похоже, удивилась нашему вопросу. А связан он был с предполагаемым оттоком детей из десятой школы в современную пятьдесят шестую, которая расположена рядом.
— От наших читателей поступил вопрос: «Будет ли школа №10 в следующем году набирать первые классы?»
— Конечно, будем, обязательно. Мы будем организовывать приём и в десятые классы, давать объявления в газеты. Приём у нас идёт достаточно активно, и класс откроется.
А ещё Ирина Валентиновна вспомнила о тех приятных моментах, которые порадовали её в минувшем учебном году. О том, что школа стала победителем областного конкурса научно-практических работ, на нём учащиеся 9-го класса Анастасия Лямина и Алексей Мичухин заняли 1 место, и для школы это — большое событие. Что маленькая десятая (всего 237 учащихся, в каждой параллели по одному классу) занимает шестое место в рейтинге Управления образования, сразу после всех крупных школ. Что Черемных Анастасию, отличницу и спортсменку-активистку, вскоре номинируют на награждение Знаком главы АГО.
Ремонт не закончится?
С.И. Ильманова, директор школы №12, к сожалению, от встречи с нами отказалась, но свой «неудобный» вопрос мы задали по телефону:
— Светлана Ивановна, читатели спрашивают лично вас. Скажите, когда закончится ремонт начальной школы?
— Знаете, я не могу вам сказать, когда он закончится, поскольку он и не начинался. На сегодняшний день мы работаем над проектом, сметой.
К сожалению, не только от встречи с нами, но и от ответов на вопросы директор школы №1 Н.Н. Чехомова отказалась. А мы так хотели передать ей недоумение нашего читателя: куда из школы исчезли кадетские классы?
Вот и всё. Мы надеемся, что ничуть не обидели своими вопросами руководителей образовательных учреждений. Близится последний звонок, и нам хотелось бы поздравить их с окончанием очередного учебного года и с тем, что часть проблем, лежащих на их плечах, вскоре оставит их… но только до следующего года.