Ученики не представляют судьбы без творчества
Коллектив всегда развивался в атмосфере добра, взаимопонимания, профессионализма и любви к искусству, отмечает Г.М. Сбытова, педагог высшей квалификационной категории. И приводит статистику: за прошедшие годы более 80 выпускников школы поступили в профильные художественные учреждения, благодарят учителей и признаются, что не представляют своей судьбы без творчества. Галина Михайловна надеется, что традицию воспитания у детей активной жизненной позиции и любви к разным видам художественной деятельности продолжит и новое поколение педагогов.
На уроках интереснее с родителями
Педагог О.В. Журкина следует этому правилу и преподаёт основы ИЗО в формате… праздников. Эта идея, рассказывает Ольга Викторовна, возникла из желания создать ситуацию успеха для каждого ребёнка, сделать учёбу детей дошкольного возраста радостной:
— Вот уже 10 лет у нас проходят праздники, викторины, игровые программы с участием и учащихся, и их родителей. Взрослые видят, как их дети общаются, работают в коллективе, проявляют самостоятельность, высказывают своё мнение. А дети, творя в атмосфере свободы самовыражения, чувствуя внимание к своей работе, поддержку, сохраняют позитивный интерес к изобразительному искусству, желание творить и идти в школу.
Мастер-классы по таланту
В художественной школе знают, что лучшее воспитание — личным примером. За недавние 10 лет, приводит цифры педагог-организатор Н.Е. Саламаха, учителя приняли участие в 76 конкурсах — от муниципального до международного уровня — и заняли 65 призовых мест. Все педагоги школы очень интересные личности, каждый творит по своему направлению деятельности:
— Кто-то пишет картины, кто-то создаёт шедевры из полимерной глины, занимается народными куклами, росписью, валянием из шерсти. Учителя с удовольствием проводят мастер-классы для жителей города, ведут активную выставочную деятельность. Из недавних примеров — открытие в 2018 году персональной выставки Ольги Вальковой.
Не отстают и ученики ДХШ №24. Их работы побывали в Москве, Санкт-Петербурге, Ярославле, Оренбурге, Балтийске, Саратове, Чебоксарах, Таганроге, а также Карелии, Беларуси, Чехии, Японии. За 10 лет это 572 призовых места за участие в 311 конкурсах.
Палитра жанров и новых технологий
Есть идея открыть в обозримом будущем в ДХШ №24 картинную галерею, продолжает Надежда Евгеньевна. Уже сейчас сформирован фонд картин художников города, а фонд работ учащихся постоянно пополняется:
— В запасниках школы хранится более 500 произведений мастеров — живопись маслом, керамика, графика — целая палитра жанров.
Уважение к образовательным канонам, самобытным традициям не мешает учреждению выбирать новые векторы работы. Не все художественные школы в регионе работают по технологиям, которые применяют артёмовские педагоги: с 2002 года дети ДХШ №24 обучаются компьютерной и печатной графике.
Селфи-забег и любовь к малой родине
С 2018 года в школе реализуется уникальный проект «Город художников», призванный объединить педагогический коллектив, обучающихся и их родителей, талантливых земляков и других жителей АГО вокруг темы любви к малой родине, объясняет педагог-организатор:
— Мы применяем на уроках элементы исторического краеведения, сотрудничаем с музеем, библиотекой, школой искусств, обмениваемся материалами. Оригинальными в рамках программы получились городской конкурс миниатюр памяти А.М. Сысолятина «Уральский Левша», а также селфи-забег, посвящённый достопримечательностям родного города… Мы работаем так, чтобы к малой родине у каждого учащегося сохранилось тёплое отношение. Хочу добавить, что мы всегда рады видеть наших выпускников и в будние дни, и в праздники. Юбилей — хороший повод подвести итоги и поделиться планами на будущее, их у нас очень много! Приходите!