С нового учебного года в трёх сельских школах АГО начинают работу центры «Точка роста» национального проекта «Образование» и регионального проекта «Современная школа».
Для реализации федеральной программы гуманитарного и цифрового образования площадки центров, расположенных в школах №4, 8 и 19, оснащены высокотехнологичным оборудованием и средствами обучения, а педагоги приступили к освоению новых форм педагогических методик.
— Первыми в очной образовательной сессии приняли участие учителя технологии. В апреле 2019 года они прошли модульные онлайн-видеокурсы Фонда новых форм развития образования по совершенствованию компетенций, а летом посетили очные курсы в технопарке «Кванториум» на базе Ельцин-Центра, — рассказала М.Л. Ключникова, заместитель начальника Управления образования АГО. — В ноябре на очную сессию поедут руководители центров, а после очередь обучаться преподавателям информатики, ОБЖ и педагогам дополнительного образования.
Очная сессия для многих педагогов стала сломом шаблонов, замечает Марина Леонидовна. Виртуальная среда и оборудование по последнему слову техники для уроков, новые образовательные сценарии по «прокачке» креатива у педагогов и формированию навыков проектной деятельности у детей — до сих пор всё это в некоторых российских населённых пунктах участникам образовательного процесса кажется прыжком в будущее.
— Такие же эмоции некоторые выпускники переживают, — продолжает заместитель начальника УО, — когда приходят впервые, например, в лабораторию физико-математического факультета в УрФУ или другого университета. Центры «Точка роста» и призваны сделать равными условия, в которых обучается ребёнок и в селе, и в городе с развитой образовательной инфраструктурой.
Центры будут работать по программам — общеобразовательным и дополнительного образования — в соответствии с ФГОС, по цифровому, естественнонаучному, техническому и гуманитарному профилям.
— Выбор программ очень широкий: проектная деятельность, научно-техническое творчество, шахматное образование, IT-технологии, медиатворчество, дорожно-транспортная безопасность, — говорит М.Л. Ключникова. — Техническую базу «Точек роста» можно использовать и территориально, по-добрососедски. Например, школа №5 может возить своих учащихся в покровскую школу на турниры по шахматам — любая инициатива, конечно, должна исходить от участников образовательного процесса.