Есть и в Артёмовском живописные уголки: главное — увидеть гармоничное в привычном, знают воспитанники ДХШ № 24 и по традиции выходят в погожий летний денёк на пленэр.
В прошлые годы ребята вдохновлялись бревенчатыми домами с красивыми наличниками, окружёнными природой, а нынче рисовали природу в окружении многоэтажек, потому что учились отображать перспективу (когда предметы вблизи кажутся большими в размерах, а к линии горизонта пропорционально уменьшаются). 6 июня, в день рождения солнца русской поэзии, артёмовские художники расположились в аллее у городского ЗАГСа и, перенося на бумагу «рифмы» городского пространства, рассказали, что их больше всего вдохновляет в этом процессе.
Деревья рисовать интереснее, заметил Михаил по поводу нового практического задания, потому что там больше переходов от света к тени, от одного цветового оттенка к другому:
— А дома трудновато рисовать, потому что они угловатые. Вот, видите, почти кубик, а потом он станет домом. И перспективу создавать не так уж легко: сводишь линии примерно к одной точке. Видите: там на горизонте всё сходится.
Да, соглашается с коллегой по цеху Виктория, человеку с кисточкой больше по душе менее предсказуемые линии:
— В этом году мы уже третий раз выходим на пленэр. В прошлый раз у нас были растения. Больше люблю травинки рисовать, деревья. А вот дома — не очень.
Зато в таких заданиях лучше начинаешь понимать геометрию, подключается к разговору Вероника:
— Благодаря пленэру мы учимся правильно размещать разные фигуры на бумаге, учимся видеть.
Пока шла беседа, неподалёку зазвучали крики «Горько!», и дети вполголоса, но от души ответили молодожёнам: «Поздравляем, ура!». А через пару минут счастливая пара стояла перед художниками и могла бы оказаться на их рисунках, но влюблённые устремились к прекрасному белому шиповнику, и ученики продолжили работу без романтичного элемента композиции, но с приподнятым настроением.
Интересно было узнать, а была ли в художественной школе такая практика, когда дети разрисовывали бетонные стены и заборы, которых немало в нашем городе? На этот вопрос ответили педагоги Александр Коновалов и Светлана Юшкова:
— Такое было в истории школы: обучающиеся дважды оформляли бетонное ограждение напротив АЗС в районе Геологоразведки, но там все рисунки мы согласовывали. А вот выпускнику школы дипломную работу на стенах по соседству с нашей ДХШ инстанции рисовать не разрешили. Но это было много лет назад. А сейчас, если будет разрешение и если будут краски, почему бы не поучаствовать в таком проекте?
К слову, когда редактор издания «Всё будет!» Ирина Кожевина услышала об этом разговоре, сказала, что если найдутся энтузиасты, то она готова предоставить для творчества, к примеру, редакционный забор.
