Подробности

Когда смотришь мультфильм, созданный сверстником Учащиеся ЦОиПО пополнили сборник «Профландия» — создали анимацию про столяра

Фото предоставлено ЦОиПО
«Если людям будет интересно, то „Профландию“ можно показать не только на Буланаше, но и в детсадах и школах АГО», — сказала Татьяна Юнусова, руководитель мультстудии «Радужные кадрики». Речь с педагогом ЦОиПО шла о сборнике анимационных фильмов, созданных учащимися центра.

Каждый год ребята создают новые серии про профессии и размещают их на канале Центра в YouTube. Работы буланашских мультипликаторов признают и на конкурсах. Так, анимация «Парк развлечения для всех детей мира» заняла в 2018 году 2 место на областном фестивале «Урал многонациональный». Итог летней работы студии — постановка о профессии столяра, в разработке ещё два ролика — о садовнике и поваре, которые выйдут в свет в первой половине учебного года.

Фото предоставлено ЦОиПО

Чтобы грамотно отобразить содержание профессии, юные мультипликаторы общаются с педагогами Центра профориентации, смотрят подготовленные Татьяной Геннадьевной видеоролики и «сами ищут информацию в интернете: подробности об инструментах, одежде, технологиях, специализациях, вплоть до личностных характеристик человека в профессии».

Интересно, что в мультлаборатории занимаются дети разных возрастов — от 7 до 14 лет, а творческие задачи между её участниками распределяются по интересам и способностям.

— Идея у нас рождается общая, которую потом все обсуждаем и воплощаем, — объясняет педагог. — Есть ребята, которым очень нравится лего собирать, — они делают декорации. Кто-то ориентируется в видеоредакторе, умеет быстро наложить звук по простой программе (а ребята постарше — по более сложной) или вырезать кадры, регулировать скорость кадра. А кто-то любит озвучивать: хорошо запоминает текст, легко говорит. Получается, каждый занимается своим делом. И в итоге получается общая командная работа. Даже когда они делают покадровую съёмку из нескольких фигурок, каждый несёт ответственность за своего героя. Если он его не передвинул, то в следующем кадре фигурка осталась стоять — от этого и внимательность развивается, и умение работать именно в команде.

Фото предоставлено ЦОиПО

Пока что не было случаев, чтобы после съёмок учащийся сильно заинтересовался профессией, о которой снимал ролик, но и рабочей цели такой нет.

— Пока у учащихся возраст такой, что каждый год они хотят заниматься чем-то новым, — говорит руководитель мультстудии. — Мы делаем с ними сборник для дошкольников и учащихся начальной школы. Думаю, мультфильмы, созданные самими же ребятами и сделанные не хуже, чем порой по телевизору показывают, детям интересно будет увидеть и познакомиться с разнообразием мира профессий.