Открыла эту новую возможность культурно-эстетического и полезно-познавательного досуга Светлана Александровна Ефимова, которая уже несколько лет занимается организацией виртуальных (и не только) филармонических концертов и поэтому находится в постоянном контакте с филармонией в Екатеринбурге. Посетив со своей группой новое мероприятие, она поделилась информацией и впечатлениями с преподавателем ДШИ Ириной Александровной Волгаревой.
Информация попала более чем по адресу. Оркестром народных инструментов, который сама же и создала, Ирина Александровна руководит уже сорок два года. И помимо чисто музыкальных знаний и навыков, всегда стремится нести ученикам что-то ещё, ищет любую возможность расширить их горизонты. И, конечно же, представившийся для учеников случай пообщаться с профессиональными музыкантами она упустить не могла. Детский оркестр народных инструментов Артёмовской ДШИ в гостях у Уральского молодёжного симфонического оркестра. Круто!
Креативный поиск новых методов работы привёл филармонию к мысли о такой интересной форме. Появилась она только в сентябре этого года. Так что артёмовцы в числе первопроходцев. Недовольных в поездке не было, а вот положительных эмоций и тёплых отзывов — сколько угодно. Говорят участники экскурсии.
Егор Николаев:
— Я был в филармонии во второй раз, ещё в начальной школе мы ездили слушать орган. Большое здание сразу впечатлило. По сравнению с прошлым разом изменился декор внутри, появилась роспись потолка, добавились скульптуры муз, увеличился зал. Удивил большой оркестр. Нас встретила экскурсовод, рассказала о здании, сразу заинтересовала.
Даниил Ефимов:
— Здание да, впечатляет. Очень внушительное. Мы увидели огромное количество инструментов. Многие увидели впервые.
Ирина Александровна:
— Мы впервые оказались в такой роли, для меня тоже многое оказалось неожиданным. Мы думали, что дети будут общаться с тем музыкантом, чьим инструментом они увлечены, то есть по своим симпатиям. А получился сюрприз, лотерея; на входе в зал нам давали талончики, где было написано, какой инструмент кому выпал. И мы подсаживались к этим инструментам. Мне, например, достался кларнет, я общалась с кларнетистом. Это у музыкантов основное место работы. Репетиций очень много. В оркестре около ста человек. Нас встречали где-то половина, поскольку мы бы все не поместились на сцене. Когда находишься внутри оркестра, звук идёт отовсюду, инструментов очень много. Из зала это не ощущается, а тут просто теряешься.
— Как вы нашли нужные инструменты? Сами узнали их «в лицо», или ходили, искали, кричали?
— Нет, они нам кричали: «Я кларнет! Я фагот!» Бабушке Даниила достался талон «литавры», она очень обрадовалась, подошла к литаврам. Это же редчайший инструмент для нас. Но Даниил вспомнил, что в группе есть человек, который учится в нашей школе игре на ударных инструментах у Сергея Сергеевича Замараева, Денис Мухаматшин. И ему дали шанс сыграть на литаврах, и он справился с партией отлично. Из детей в нашем городе на литаврах никто ещё не играл.
Анна Фучкина:
— У меня был тромбон. Музыкантов было двое с тромбонами. Когда начали играть, я не сразу услышала, что это именно тот инструмент. Звук как будто шёл со стороны. Инструмент я раньше не видела. Мне показали партию, рассказали, как у них обозначаются ноты, это особые значки только для тромбона, и другие ключи. У каждого из них своя партия.
Денис:
— У литавр тоже свои особые значки, не ноты. Почти так же, как на обычных барабанах. Сначала музыкант сыграл отрывок, я его полностью повторил. Когда весь оркестр играл, я сам играл, а он мне первые цифры подсказывал. И в третий раз я всё сам сыграл.
Кира Шаймарданова:
— У меня была скрипка-контрабас. Их тоже было двое. Музыкант, когда нам предложили дирижировать оркестром, меня подталкивал, чтобы я шла. Страшновато было. Мы даже нашим школьным оркестром никогда не дирижировали, а тут такая махина! Но попробовала. Мы перед поездкой в классе немножко потренировались, но здесь же сложнее. Инструмент попробовала подержать. Контрабас для девушки тяжеловат, играет на нём мужчина.
Ирина Александровна:
— Кира вышла довольно уверенно, встала и давай дирижировать, молодец. Музыканты восприняли детей с доброй улыбкой. Мы вышли сначала немного скованные, чувствуя себя провинциалами. Нас представили. Экскурсовод очень смело нами руководила, приглашала. Подошла к ребятам, кто сидел в конце зала, вот к Ане, предложила ей выйти к дирижёрскому пульту. Вообще ребята молодцы, трое сами пожелали выйти. Самый смелый Толик Скутин, продирижировал, как будто всю жизнь тут стоял. Дирижировать и мне тоже пришлось, на размер четыре четверти. Было интересно увидеть партитуру симфонического оркестра, сходу в неё не вникнешь, она отличается от нашей и надо посидеть, поразбираться. А детям тем более это память на всю жизнь. В зале филармонии побывать здорово, а тем более на сцене. Мы попали в самую рабочую «кухню» оркестра, в лабораторию профессионалов. Это уникально. И встречали нас так, как будто мы именинники.
Максим Мозжерин:
— У меня был скрипичный альт. Музыкант поручил мне перелистывать ноты, когда они играли. Это очень важный момент, и я боялся ошибиться. Я играю на басу в нашем оркестре, а здесь была партия, похожая больше на домру. Оркестр играл два раза, и нам дали возможность следить по нотам и правильно перелистнуть страницу. Мне тоже очень понравилось здание, у нас в городе такого мы не видим.
Игорь Кузьминых:
— Я хотел скрипку, её и получил. Второй скрипичный альт. Скрипачка очень подробно всё рассказала об инструменте, о игре на нём. Скрипка имеет большие возможности, притом что у неё нет ладов, есть свои тонкости у них и в перелистывании страниц. В целом мне понравилась атмосфера, доброжелательная, располагающая.
Из рассказа экскурсовода гости узнали, что в ближайшие годы филармония будет расширяться, уже снесены некоторые жилые дома со стороны двора. Появится ещё один концертный зал. Во втором этаже можно познакомиться с макетом будущей постройки. Встретили наших путешественников сразу у входа, провели по зданию, представили очень яркий содержательный рассказ, и всё мероприятие прошло на одном дыхании. Понравился дирижёр, его подход к делу. У этого оркестра несколько дирижёров. Каждый репетирует своё произведение, в чужую партитуру никто не вмешивается, у каждого своё расписание. Профессор, народный артист России Александр Витальевич Рудин работает и здесь, и в консерватории. И нашим ребятам он дал несколько добрых наставлений:
— Должен быть обязательно вкус, нужно знать много различных стилей, уметь играть на одном-двух инструментах, быстро реагировать на то, что видишь и слышишь. К музыке должна, конечно, быть склонность. Если вам есть что сказать, этого набора достаточно.
Примечательно, что для оркестрантов филармонии это была генеральная репетиция, и на следующий день они выступали с этим произведением перед зрителями.
Такой удивительный и своеобразный мастер-класс филармония организует один раз в месяц. Норма для экскурсионной группы — 25 человек, больше не берут. Встреча длится около часа. Это новая форма работы, пока что распространяются билеты, так сказать, среди своих. С января планируются экскурсии с органом. Наши экскурсанты проявили себя тоже с самой лучшей стороны и в ответ на прекрасную культуру обслуживания показали достойную культуру посещения.
— Будете рекомендовать своим друзьям, знакомым, даже не музыкантам?
Егор:
— Да. Скажу: я ездил в филармонию, советую тебе тоже поехать. Получишь много новых впечатлений, много узнаешь. Не поедешь — много потеряешь.
Игорь:
— Я уже сказал другу: когда у меня закончатся экзамены, мы с тобой покупаем билеты и едем в филармонию! Это надо! Уже не раз с друзьями говорили.
Дети приехали домой в отличном настроении. Родители прислали педагогу множество благодарностей. И, конечно, они тоже будут своим знакомым советовать такую поездку. Присоединимся к рекомендациям и мы. Стремитесь к встречам с прекрасным, оно ждёт вас как именинников.
