«Научила нас любить друг друга»
Елена Владимировна Мариева, директор Артёмовской детской школы искусств, дочь учителя начальных классов Елизаветы Андреевны Соваловой.
— Мне повезло, я родилась в семье учителей. И училась в мамином классе, так что три года мы провели с ней вместе неразлучно. Всю жизнь наблюдала её преподавательский труд, с утра до вечера, была в курсе всех её событий и ей сопереживала. Поэтому и полюбила труд учителя.
В нашем классе было 45 человек. До сих пор помню: в классе тихо, мы замерли, она нам показывает, а мы, первоклашки, выводим в воздухе буквы… Ещё она математику очень любила, у неё была своя методика, и мы все хорошо предмет знали, как орешки, щёлкали задачки и примеры.
Мама была учителем-методистом, она обучила большое количество молодых коллег. На базе нашего класса часто проводили показательные методические мероприятия для области. Мы всюду участвовали и всегда побеждали, класс был передовой и дружный очень. И сейчас мы как родные, до сих пор встречаемся каждый год. Это тоже заслуга учителя, мама научила нас любить друг друга.
У неё все классы были победителями, она по-другому не умела. Человек высокопрофессиональный, работоспособный, энергичный, лидер по характеру, с огромной любовью к детям и желанием работать — такой она была!
Она вообще всё успевала, за что бы ни бралась. Великолепно готовила, в саду сама всё выращивала.
Мама сама в юности занималась танцами у Елены Филипповны Лапиной, солисткой была. И нас приучала, мы классом три года занимались танцами тоже у Елены Филипповны. И в хоре пели в Доме пионеров. Если макулатура, металлолом — значит тонна. Смотры песни и строя — мы первые. В Свердловск ездили постоянно. Потом, в старших классах, были пионервожатыми у маминых малышей.
А в 12 лет я взяла в руки баян, начала играть первые песенки, и класс пел под мой баян. Да, ещё я была вечная Снегурочка, мама и папа столько «ёлок» провели! Так что всё оттуда — и баян, и дети, и учительство, и стремление к лучшему в работе, и энтузиазм, всё из детства, от мамы.
«Обожала литературу, особенно русскую»
Людмила Николаевна Сикорская, научный сотрудник Артёмовского исторического музея, дочь учителя русского языка и литературы Галины Ивановны Морозовой.
— День учителя… Мне этот праздник особенно дорог. Потому что моя мама была филологом по образованию и учителем по призванию, работала в школе № 56.
Она обожала литературу, особенно русскую, прививала искусно любовь к чтению у учеников, вывозила их в театр на постановки классики.
У нас дома была огромная библиотека, в которой особое место занимали словари русского языка, энциклопедии.
В юности маме посчастливилось пройти студенческую практику в доме-музее писателя Николая Островского в Сочи, они вели экскурсии на русском и французском языках.
Галина Ивановна умела заинтересовать произведением так, выразительно читая его на уроке, что затем самому хотелось дочитать его.
Спасибо большое ей, она научила меня и многих учеников любить и ценить наш язык и нашу литературу!
«Кажется, я усвоила её уроки»
Ирина Евгеньевна Кожевина, редактор газеты «Всё будет!», дочь учителя русского языка и литературы Тамары Григорьевны Кожевиной.
— Вот о чём почему-то вспомнилось — об одном дне рождения. Мама тогда работала в школе и была классным руководителем то ли у четвёртого, то ли у пятого класса. Она только вышла на пенсию из одной школы, как её попросили помочь в другой — не было преподавателя. Ну и классным руководством, как водится, нагрузили.
Так вот, её день рождения в тот год выпал на выходной. Особых гостей не предполагалось, маме хотелось отдохнуть. И, конечно, внезапное вторжение целой армии мелких девочек в нашу квартиру (мальчики стеснялись на улице) сначала повергло нас в смятение.
Выяснилось, что мамины воспитанницы вдруг решили её поздравить и явились — в качестве главных подарков. Нужно было срочно напоить их чаем и придумать некую культурную программу.
Хотя насчёт программы я погорячилась — угостившись, девчонки спросили меня, есть ли у нас хорошая музыка. Я включила магнитофон — и в нашем доме началась дискотека. Мама потихоньку беседовала то с одной, то с другой обнимающей её поздравительницей, а основная ватага пела и плясала. Причём танцы были настолько активными, что в один момент вся компания вдруг вывалила на улицу и упала в сугроб (у мамы день рождения в декабре), чтобы слегка остудить свой пыл. Затем столь же стремительно влетела обратно и продолжила танцы.
Мама могла произнести пару слов, и бурный праздник бы сразу прекратился — проблем с дисциплиной у неё не было никогда: какой-то другой уровень отношений был с учениками. Но «Пора домой!» прозвучало только через пару часов веселья. Народ, кстати, сразу построился.
Понятно, что мамин выходной улетел в тартарары. Однако, когда мы прибирали квартиру после нашествия и вспоминали «испорченный» день, настроение было отличным. И, знаете, этот праздник мы до сих пор с ней вспоминаем с улыбкой.
Думаю, гости бы не обиделись, если бы от них приняли только поздравление. Но это был акт уважения к своим ученикам, понимание их порыва. Дети же не к каждому учителю идут домой с поздравлениями — только к тому, которого любят, и в любви которого они уверены тоже. Сколько тайн тогда узнала их учительница: кто кому нравится, кто поссорился, а кто, наоборот, помирился, как складываются отношения с родителями…
Через несколько лет, когда я уже работала в школе, ко мне тоже пришли мои четвероклашки — я тогда простудилась и долго болела. И тут уже маме пришлось мне помогать. Я с благодарностью приняла гостинцы моих маленьких визитёров (помнится, среди них была даже банка с маринованными грибами), восхищённо слушала их забавный концерт, а потом и их рассказы о том, как идут дела в школе. Мамины уроки я, кажется, усвоила…
О том, каким учителем была мама, можно долго рассказывать. Прошло уже три десятилетия, как она рассталась с педагогической деятельностью, но меня до сих пор останавливают и передают ей приветы её ученики из второй и шестой школы, из школы рабочей молодёжи.
Шлют приветы и коллеги. Кстати, когда я пришла учиться в шестую школу, мама из неё как раз ушла, но все десять лет моей учёбы учителя помнили, что я — дочь Тамары Григорьевны. Возможно, именно поэтому я училась хорошо и не сильно хулиганила — старалась не подвести маму.
Тоже — учительские дети
- Павел Вяткин, генеральный директор АО «Вентпром», и Пётр Вяткин, директор телерадиокомпании «Альтекс Медиа» (родители — учителя физики Владимир Павлович и Елизавета Николаевна Вяткины),
- Ольга Горбунова, заместитель Артёмовского городского прокурора (отец — Виталий Иванович Горбунов, учитель трудов/технологии, сегодня — известный краевед),
- Оксана Иващененко, директор лицея № 21 (мама — Агапова Наталья Михайловна, учитель биологии и географии, сегодня преподаёт в гимназии № 62 г. Омска),
- Татьяна Гетманская, директор Центра социальной помощи семье и детям (мама — Римма Павловна Хорькова, учитель начальных классов),
- Александр Лапин, танцовщик, работавший в Венской опере, участник хореографической труппы Мориса Бежара в Париже (мама — Маргарита Анатольевна Лапина, учитель физкультуры).
