Это не эксклюзив для колледжа, заметила специалист, подобного рода документы подписывают по многим городам области, но вот содержание обсуждаемых вопросов, конечно, учитывало специфику именно артёмовской промышленной инфраструктуры, было нацелено на её развитие.
Темы встречи, рассказала замдиректора, касались контрольных цифр приёма студентов на обучение, а в более широком плане — кадрового обеспечения предприятий промышленного комплекса АМО:
— Поскольку участвуем в национальном проекте «Профессионалитет», и основной профиль у нас — научно-технический, то контрольные цифры приёма колледжу будет утверждать Министерство промышленности, а также — помогать с площадками и стимулировать предприятия, чтобы они работали с нами более активно. Хотя мы с ними и так плотно сотрудничаем, потому что хотим выпускать кадры, которые останутся работать в Артёмовском округе, причём сразу смогут приступить к рабочим задачам, и их не придётся обучать на месте заново.
А потому, говорит собеседница, на переговорах речь шла и о техоснащении АКТП. Замминистра промышленности Юлия Польшина и замминистра образования Ирина Серкова «дали добро» по данному вопросу:
— Юлия Вячеславовна и Ирина Андреевна сказали, что посодействуют нам в организации этой площадки, в частности — в оснащении станками для операторов ЧПУ и технологов. А директор АМЗ Павел Владимирович Вяткин чуть раньше согласовал с нами модели для 2 станков для АКТП, которые соответствуют и требованиям «Вентпрома», «КМЗ» и «УСПК»: после передадим заявку в Минобразования на их финансирование по программе «Уральская инженерная школа». Также планируем отправить нашего педагога на учёбу для повышения квалификации.
К слову, в рамках программы «Уральская инженерная школа» в 2024-м в колледже было оборудовано 6 рабочих мест для занятий по дисциплине «Программирование роботов». По этому профилю два педагога АКТП прошли обучение в Нижнем Новгороде и в этом году уже обучают студентов сборке роботов — программирование беспилотников в учебный процесс будет включено в следующем году.
Понятно, резюмировала Анна Олеговна, что педагоги должны быть в практике много лет, чтобы увлечь студентов, чтобы уметь их обучить чему-то:
— Наряду с техоснащением и сотрудничеством с предприятиями практический опыт педагога является важным условием качества образования, которое в 90-е годы в АКТП считалось одним из лучших в области. И сегодня за качество мы тоже активно боремся. Вот у нас повара недавно сдали демо-экзамены: у всех 16 человек — «хорошо». А в группе электриков у 60% студентов — «хорошо» и «отлично». Участие в «Профессионалитете» дало нам новый виток в развитии. И от четырёхстороннего договора ждём новых возможностей, надеемся, что повысим интерес студентов к новым специальностям, которые появятся в программе АКТП.
