Архив
24 декабря 2010 в 13:09

Старт к профессии

Мне предложили побывать на научно-познавательном марафоне, который проводит Уральский лесотехнический университет в межшкольном учебном комбинате посёлка Буланаш. Однако в городском телефонном справочнике не оказалось даже номера этого учреждения. Поехал. И не пожалел.

Во-первых, всё было чётко организовано. На вахте – доброжелательные служащие и мальчишки-старшеклассники, которые регистрируют всех приехавших на марафон. Забегая вперёд, отметим, что участвовало в нём 144 учащихся из разных школ АГО и 17 преподавателей-предметников. Здание комбината старенькое, явно нуждающееся в серьёзном ремонте – проводя меня по коридору, директор Наталья Александровна Холоткова то и дело извинялась перед преподавателями, которые отвлекались на резкий скрип половиц, — но ухоженное, видно, что основательно подготовились к проведению мероприятия.

Надо в этом отношении отметить и преподавателей УГЛТУ. Руководитель института развития довузовского образования университета Н.В. Куцубина объяснила, что цель их приезда – профориентация школьников, причём независимо от возраста. Дело в том, что выросло практически целое поколение, не ориентированное на профессиональное образование, особенно техническое. Детям приходится объяснять и показывать, что такое машины (не автомобили, конечно), станки, другое технологическое оборудование – ведь профессия инженера, техника стала сегодня до обидного непопулярной, чуть ли не исчезающей. И в этом они оказались солидарны с руководством УПК (так по-старому называют межшкольный учебный комбинат, где, как оказывается, продолжают обучать рабочим – то есть техническим – профессиям). С этой целью преподаватели УГЛТУ используют самые различные формы обучения: семинары, лекции, «круглые столы», консультации к сдаче ЕГЭ, для учителей – мастер-классы.

Во-вторых, всё это организовано очень интересно. Я прошёл практически по всем кабинетам. В одном (тема «Химия вокруг нас») демонстрировали увлекательные опыты. В другом (тема «Компьютерный конструктор механизмов») проходил конкурс на лучшего создателя разного рода схем механизмов. Задержался дольше других я на «круглом столе» по теме «Сохраним и приумножим». Молодая преподавательница увлечённо рассказывала, предлагая богатый иллюстрированный материал, об участии в экспедиции по заповедному Сихотэ-Алиню. Честное слово, узнал очень много интересного. О том, например, что на нашем Дальнем Востоке произрастает 10 видов берёзы, а у нас на Урале – только два. Что амурский тигр (вот его следы на песке, запечатлённые рассказчиком, а вот и он сам) во время охоты делает не больше трёх-четырёх прыжков, а в случае неудачи не преследует жертву. И так далее. Вместе со мною заинтересованно слушали и участники-школьники.

Реклама

Заместитель начальника управления образования Н.А. Тимофеева отметила: проект «школа-вуз» — очень перспективный и пользуется всё большей популярностью. Вузы, особенно технической направленности, активно борются за абитуриентов, и многие школы города, в частности, 1-я, 8-я, 9-я, лицей №21, уже сделали заявки на участие в такой работе. Вузовские преподаватели изучают интересы учащихся, чтобы с учётом их сориентировать направленность занятий, привлекают к сотрудничеству школьных учителей-предметников.

Из окна кабинета директора УПК я увидел школьные автобусы, которые привезли сюда ребят с разных концов нашего городского округа. Сегодня участникам этого марафона действительно очень важно – сориентироваться в выборе жизненного пути, ведь от правильности выбора профессии очень много будет зависеть в их жизни.

Анатолий Корелин