Старшие звенья
Варвара Карповна Брылина — жительница села Покровского, инициатор его коллективизации, член партии, участница Покровского народного хора (в то время колхозного). Оба её сына воевали на фронтах Великой Отечественной войны, один из них погиб под Ржевом. Она первой в районе внесла в фонд обороны 10000 рублей.
Мария Михайловна Гавриловская, дочь Варвары Карповны, родилась в Покровском в 1928 году. В годы войны летом работала учётчиком в колхозе, а зимой — воспитателем детского сада. В 1946 году была направлена старшей пионервожатой в школу № 1 села Покровского. Окончив Ирбитский педагогический техникум, работала учителем начальных классов в школах № 29, № 8 и № 9 посёлка Буланаш. За 40 лет педагогического стажа у Марии Михайловны было десять выпусков. Помимо педагогической, она активно занималась общественной деятельностью, была председателем буланашского и членом городского женсоветов. Мария Михайловна — ветеран труда, отличник народного просвещения, награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне». Её муж Григорий Семёнович — участник Великой Отечественной войны, награждён орденом Отечественной войны II степени. Многие годы трудился главным механиком автобазы в Буланаше.
Пешее время
Надежда Ивановна Гавриловская — супруга сына Марии Михайловны, Александра Григорьевича. Родилась в селе Антоново Зайковского (в то время) района. Её мама, Нина Фёдоровна Вдовина, вырастила четверых детей — троих сыновей и дочку. Работала старшим поваром и заведующей столовой, за честный и добросовестный труд в совхозе «Лебёдкинский» в 1970 году занесена в Книгу почёта. Начальную школу Надежда окончила в родной деревне, а в восьмилетку дети ходили пешком за пять километров, в Лебёдкино, в сильные морозы их возили в закрытых санях. Девочка получила воспаление лёгких, и после этого случая мама отправила её в Красногвардейский, где наша героиня окончила 10 классов, а жила на квартире. Хозяйка была уже старенькая, постоялица мыла и стирала на себя и на неё, утром ходила на колодец за водой. Домой детей отпускали только на летние каникулы. В другое время Надя ходила пешком через лес, за 30 километров.
— Зимой, бывало, домой доберёшься, потом надо обратно, а дороги замело. Мама шла на конный двор, запрягала лошадь, везла меня в Красногвардейский.
Детский голос? Иду к детям!
В 9 и 10 классе девушка занималась в комсомольском театре, который «гремел» на всю область, играла там главные роли, а также побеждала на областных конкурсах в пении и художественном чтении. Руководителем молодёжного коллектива была Евдокия Фёдоровна Попова. Сохранилась написанная её рукой характеристика-рекомендация Надежде Вдовиной для поступления в театральное училище Свердловска. Но для театра комсомольские рекомендации не имеют значения. Приёмная комиссия посчитала голос абитуриентки слишком высоким, детским. Но он был таким не от природы. Она пела в школьных концертах арии и романсы, такие как «Соловей» Алябьева, и однажды голос сорвала. Предложили поступать на кукольное отделение. Это Надежду совершенно не устраивало.
В Артёмовском девушку на работу взяли без проблем, она уже была хорошо известна. Семь лет работала в школе № 7 (посёлок им. Кирова). Приглашений было много, школа № 1 даже квартиру предоставила, но пионервожатая уже привязалась к детям и не хотела менять место работы. Да и подопечные, прослышав, что Надежда Ивановна может перейти в другую школу, явились к ней в вожатскую с петицией: «Не уходите!»
Редкая специальность
По комсомольской путёвке Надежду направили учиться в Костромской государственный педагогический институт имени Н. А. Некрасова, базовый институт всесоюзных пионерских лагерей «Артек», «Орлёнок» и «Океан». По области с такими дипломами было только пять человек. Выпускница пришла работать в школу № 9, самую новую и большую тогда школу с тысячной дружиной, образцовую. Но через два года пионервожатую перевели в Буланашский дом пионеров, ведь она всё-таки методист по пионерской и комсомольской работе. Когда та и другая организации в стране прекратили своё существование, Надежда Ивановна разработала и защитила новую программу «Дела и время» и десять лет по ней трудилась. Первая часть её дипломной профессии — история и обществознание. Клуб «Содружество» под её руководством собирал более сотни детей, приходили в 4-м классе и уходили в 10-м. Когда появилось дополнительное образование и открылся Буланашский дом детского творчества, Надежда Ивановна 14 лет работала там заместителем директора.
— Коллектив у нас был очень хороший и сильный — в разных направлениях, а по краеведению мы были лучшими в области.
В багаже нашей героини — выступления на конференциях престижного уровня и множество публикаций в книгах, просто потрясающее количество грамот, уровень наград — «от Москвы до самых до окраин». Надежда Ивановна — ветеран труда Свердловской области.
Семейное продолжение
Собеседница шутит над собой, цитируя известное: «По приютам я с детства скиталась, не имея родного угла…» Обещания квартиры в посёлке не были исполнены, и уважаемый педагог ещё десять лет прожила в общежитии. Шефом школы № 9 было БШСУ. Когда шефы пришли поздравлять с Днём учителя, наша героиня познакомилась с Александром Григорьевичем Гавриловским, тогда ещё студентом Режевского строительного техникума. Так сложилась одна из самых красивых пар в нашем городе. Супруги воспитали троих детей — Марию (в честь бабушки Марии Михайловны), Нину (в честь Нины Фёдоровны) и Григория (в честь Григория Семёновича). Александр Григорьевич работал по специальности, а когда семья стала увеличиваться, перешёл на шахту, где трудился проходчиком. И где получил роковую травму, унёсшую в итоге его жизнь.
Все трое детей окончили музыкальную школу. Мария Александровна с отличием окончила СИНХ и аспирантуру, кандидат экономических наук. Нина Александровна окончила институт иностранных языков УрГПУ, преподаёт в элитной «Французской гимназии» и уже имеет педагогический стаж 18 лет. Григорий Александрович окончил Суворовское училище, затем факультет машиностроения и металлургии педагогического университета. Внучка ещё мала, чтобы профессионально определяться, но примеров для подражания достаточно. Может быть, появится в роду и ещё один педагог. Особенно, если увидит в бабушкином альбоме такие слова: «Профессий на земле мы знаем сотни, а я горжусь профессией своей».
