Говорили здесь и о роли этого курса в духовно-нравственном воспитании учащихся, и о проблемах, возникших в ходе его апробации. Особое внимание было уделено работе в секциях по трем направлениям курса, которые были выбраны детьми и родителями для изучения в минувшем году. Напомним, что из шести возможных направлений в АГО детям преподавали «Основы православной культуры», «Основы светской этики» и «Основы мировых религиозных культур».
На итоговом заседании педагоги единогласно пришли к выводу, что изучение данного курса необходимо продолжить. Ведь предмет воспитывает в детях толерантность, гражданственность, любовь к Родине. Но вместе с тем учителя отметили некоторые, скажем так, технические трудности: отсутствие рабочих тетрадей, нехватка методической литературы, использование в учебниках терминологии без учета возрастных особенностей младших школьников.
А вот содержательный анализ курса провел отец Николай Трушников. Он с самого начала заявил, что против использования термина «толерантность» только в положительном смысле.
— Начну с того, что на самом деле мы должны говорить не о четырех мировых религиях, а о пяти. Пятая – религия оккультизма и язычества. И дело не в том, с какой из религий мы себя соотносим, а в том, какой образ жизни мы выбираем. Выбранный взрослыми образ жизни копируют дети и делают это неосознанно. А если образ жизни порочный, то как можно терпимо относиться к этому? Толерантность, как я услышал, неотъемлемая часть нашего образования. Говорите: «Курс учит детей толерантности». Но для православного человека толерантность – ругательство. Нельзя терпимо относиться к порокам, к греху… Мы должны воспитывать в детях понимание понятий «добро» и «зло». Должны учить их быть добрее, а не говорить о себе и своих добрых делах.
Хорошей проповедью и уроком назвала речь отца Николая заведующая отделом Управления образования Татьяна Николаевна Березина. И действительно, педагоги, говоря о толерантности, конечно, имели в виду ее положительный смысл – терпимость к различным вероисповеданиям, обычаям разных стран и народов. И весь учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» воспитывает именно духовно-нравственное начало в человеке. Поэтому опыт, полученный благодаря этому курсу в течение этого года, — бесценен. С некоторыми корректировками, выработанными во время прошедших районных педагогических чтений, учителям предстоит работать по выбранным модулям в экспериментальном режиме еще один год.