Архив
18 апреля 2013 в 17:18

Возвращение из прошлого

В последнее время в общественной жизни страны происходят процессы и явления, которые можно характеризовать одним определением — наступает осознание того, что в советском периоде истории России было немало хорошего. И это хорошее надо возвращать в повседневную жизнь.

Учебники истории

Обсуждая вопрос о новом учебнике истории, В.В. Путин сказал о непрерывности русской, российской истории, имея в виду в первую очередь советский период нашего исторического развития. Ещё совсем недавно, с 90-х годов прошлого века, всё, что было связано с этим периодом, критиковалось, осмеивалось, подвергалось отрицанию. И было написано много учебников истории, которые сейчас подвергаются пересмотрам. Например, в учебнике Крамера (против него с аналитическим материалом на страницах газеты выступал Абрам Ефимович Рубинштейн) были серьёзно искажены факты, умышленно неверно расставлены акценты, особенно в освещении темы Великой Отечественной войны. И вот сейчас создана рабочая группа по написанию нового учебника, который, будем надеяться, будет объективным.

Школьная форма

Принято решение и по школьной форме. Жаль, конечно, что на понимание такого простого вопроса ушло более 20 лет. И вот Президент России резюмировал, что школьная форма дисциплинирует и нивелирует социальное неравенство (достаток родителей учеников). Собственно, нет необходимости доказывать очевидное. При одинаковой форме выделиться можно только знаниями и умениями, хорошими результатами, то есть оценками и спортивными рекордами, призовыми местами на олимпиадах. А когда в школе был праздник, то белые фартуки, белые рубашки всегда создавали особенное настроение.

Вот что думают артёмовцы:

Реклама

— Форма — это очень хорошо. Во время поездки в Англию я обратила внимание, что там все учащиеся носят форму. И чем престижнее школа, тем больше приверженности к форме. То же самое в Китае, там очень много школ, особенно спортивных — и все в форме.

— В школе выделяться нужно не одеждой, а своими знаниями. Решение правильное.

— Форма нужна. Кстати, в лицее есть и рекомендации по одежде, и фирменные жилеты, каждый ученик заказывает и шьёт такой жилет. Хорошо бы, у каждой школы была своя форма. Кстати, серьёзный шаг по воспитанию реального патриотизма и любви к своей школе.

В общем, все «за».

Распределение после вуза

Не так давно распределение по окончании вуза было обычным явлением. Оно решало многие задачи жизни России, позволяло обеспечивать кадрами предприятия, учреждения, а также укреплять многонациональное государство, так как региональные вузы направляли своих выпускников в другие регионы. К этой мысли пришёл и продвинутый либерал премьер Медведев, высказавшийся в том смысле, что надо бы студентов, обучающихся на бюджете, распределять в те регионы, где есть в них потребность.

Артёмовцы:

— Это было бы совершенно нормально, ведь принимающая сторона должна предоставить не только работу, но и жильё. К тому же отъезд из дома делает человека более взрослым. Он начинает самостоятельно делать карьеру. Вполне возможно, что создаст и семью. У него появятся новые друзья. И — таких случаев немало — он останется жить и работать там, где он нужен.

— Лучше, конечно, если выпускники будут заключать договор не с государством, а с конкретным предприятием, чтобы студент и практику проходил, и работал на своём будущем рабочем месте.

В общем, через два десятка лет мы увидели, что свободный рынок рабочей силы не решает вопросы комплектования предприятий и учреждений кадрами, выпускники пытаются трудоустроиться в областных центрах и столицах, а там переизбыток кадров. 

Борис Карачанцев