Архив
5 февраля 2015 в 8:17

Вспоминая прошедший год… О культуре и халтуре, служении и выслуживании

Публикации в «ВБ!», посвящённые положению в одной из самых тонких сфер жизни общества,  не оставили равнодушными наших читателей. Причём, как ни странно, они-то в первую очередь заговорили именно о содержании того, что у нас принято называть культурой. Не о финансовых и пр. нарушениях, в которых были замечены начальник местного управления культуры и Ко, а о самом важном – о понимании, зачем нам вообще нужна культура, какие ценности она привносит в нашу жизнь. Да мы, если честно, тоже прежде всего об этом, потому что это – важнее. Никакие рубли, присвоенные или заработанные, не так или так потраченные, не равноценны тому ущербу, который наносят обществу люди бездуховные…

Год 2014, объявленный Годом культуры, завершён. Каким он был, что оставил после себя? Что кроется за самим этим понятием — «культура»? И какая она бывает без маскарадных костюмов и фееричных шоу, способных только лишь развлекать?

«Культ» — это служение. «У-РА» — у солнца (света). Служение высокому, служение свету (Богу) — вот сколько смыслов у этого понятия.

А вот цитаты руководителей нашего государства в канун 2014 года.

Реклама

Владимир Путин: «Год культуры должен стать годом патриотизма, нравственности и высокой морали каждого из нас».

Дмитрий Медведев: «Культура никогда и ни в чём не должна быть агрессивной, пошлой и прямолинейной».

Павел Креков, министр культуры Свердловской области: «Приоритетом в дальнейшей работе нашей области будет сохранение культурных ценностей, связей и традиций для будущих поколений».

И с этим трудно не согласиться. Ведь культура не может существовать без преемственности. Она, как бесценное наследие, должна бережно передаваться из рук в руки, из поколения в поколение, не разрушая традиций, а сохраняя и накапливая их.

Наши музеи и библиотеки как раз и выполняют роль хранителей этих вековых ценностей. И хорошо, что в последние годы им, наконец-то, стали уделять должное внимание.

Для воспитания в людях с детства мира красоты и гармонии, для приобщения их к общественной культуре и национальным корням существуют школы искусств и художественные школы. Они являются своеобразным культурным мостом из прошлого в будущее, развивая в настоящем вкус, самодисциплину, понимание прекрасного.

И это — вечные ценности, не подвластные сиюминутной популярности на потребу моде.

А для развлечения и отдыха у нас существует другой сегмент культурных заведений, сосредоточенных в досуговых центрах, кружках, клубах. В последнее время для «культурного отдыха» стали прибегать к услугам кафе, баров, ресторанов. Последствия таких мероприятий ничего общего с культурой, конечно же, не имеют, скорее — наоборот. Но многие продолжают считать это «культурным времяпровождением».

И здесь кроется подмена понятий, когда «культура» плавно переходит в «халтуру».

Именно это слово — «халтура» — приходит на ум всякий раз, когда видишь многочисленные развлечения с примитивным содержанием, но броскими названиями, с оглушающей музыкой и разноцветьем декораций, с пошлыми выкриками ведущих в зрительный зал во время модного так называемого «интерактивного общения», мнящих себя острословами-юмористами.

Кроме невыразимой тоски, подобные действа часто вызывают чувство стыда и недоумения. Да уж, поистине: «Вкус молчалив. Кричит безвкусица». И приходит острое понимание того, что культура перестаёт быть таковой, когда сводится только лишь к развлечению. «Лучше уж ничего не делать, чем делать ни-че-го».

Раневская в своё время гениально сказала: «Замыслов-то у всех — хоть отбавляй. Хватало бы смысла».

Реклама

И главная задача культуры и всех, кто в ней работает, — воспитывать чувство прекрасного, уводя от примитивного и безвкусного.

А уровень культуры, как ни крути, определяется уровнем образования. Но именно в этом часто заключается большая проблема. Кадровый голод, некомпетентность, несоответствие образования занимаемой должности и т.д.

Нет большого секрета в том, что часть работников культуры вообще не имеет профессионального образования, а иногда – и вообще никакого. Что совсем не мешает им занимать хорошие и даже руководящие должности с высокими зарплатами.

В школах искусств такая ситуация недопустима, так как все педагоги проходят 3-ступенчатое профессиональное образование: музыкальная школа — музучилище (колледж) — вуз. А в культпросвете варианты несоответствия стали нормой. В итоге — «дипломисты» есть (те, у кого непрофессиональные дипломы), а специалистов мало. И эта эпидемия охватила всю Россию, где мы — не исключение.

Но дело даже не в отсутствии образования или профильных дипломов, а в амбициозности некоторых культработников.

Им удаётся, не особо утруждая себя в творчестве, выглядеть в глазах коллег или руководства очень занятыми и значимыми, чтобы казаться незаменимыми.

Как ни парадоксально, но именно в культурной сфере не прощают чужих успехов. Зависть и тщеславие — неизбежные спутники славы, даже сиюминутной. Нервозность по отношению к тем, кто успешнее, пробуждает ревностные мотивы при внешнем добродушии.

И это лицемерие тоже стало нормой, снизу доверху, при полном попустительстве, а иногда и поддержке руководства. Поэтому правда часто оказывается кривдой, провоцируя несовместимость взглядов на одни и те же мысли или действия.

Каждый человек имеет право самостоятельно мыслить и высказывать свою точку зрения, не подвергаясь унижению и гонениям. Но часто энергия, которую нужно тратить на созидание и творчество, растрачивается на карательные расправы с несогласными, погружая их в болото склок, мести, подхалимства, интриг.

Очень удобно иметь в подчинении молчаливое большинство, которое неизменно приводит к «принудительному единомыслию». И не важно, согласен ты или нет с очередными нововведениями или прихотями — кого это волнует? И ты, будь хоть трижды образован и более компетентен, вынужден в очередной раз бояться раскрыть рот и потеть ладошками от ужаса ослушаться.

Как всё это не вяжется с понятием культура! И как печально, что всё это имеет место быть…

Но — лучше сурово знать, чем умиляться в невежестве. Подводя итоги прошедшего Года культуры, с грустью приходится констатировать: она переживает расцвет упадка, несмотря на солидные финансовые вливания со стороны властей в материально-техническую базу.

И упадок этот — не в красивости фасадов, наличии новых унитазов и пластиковых окон, нет. Хотя это — тоже очень важно и своевременно. Упадок — в духовной скудости, прикрытой мишурой мнимого благополучия.

Сцена — это святое место для любого артиста. И те, кто выходит на неё, всегда берут на себя двойную ответственность, потому что должны воспитывать и зрителей, и самих себя. Здесь учитывается всё — внешний вид, манера держаться, достоинство(не путать с важностью), качество репертуара и, конечно, мастерство исполнения — без фальши и небрежности. И всегда обязательно держать себя в рамках приличия, не скатываясь в корпоративную пошлость и разудалую вседозволенность. Вот тогда это можно будет назвать Искусством, Культурой в высоком значении этого слова, способном всколыхнуть душу, вызвать восторг и слёзы. А слёзы зрителей — это аплодисменты души, где халтуре места не может быть.

«Только то можно назвать культурой, что возвышает человеческую мысль и душу». (Патриарх Кирилл).

В треугольнике культуры основанием является вершина. И только постоянное стремление человека снизу вверх, к вершине знаний, делает его образованным и культурным во всех смыслах, хорошо отличающим «шелуху популярности» от золота славы.

Именно мировая культура во все времена заставляет людей думать, в отличие от «псевдокультуры» (т.е. массовой), которая, наоборот, — уводит от мыслей под вечным девизом «Хлеба и зрелищ!».

Вот здесь и происходит подмена понятий с абсолютно другой шкалой ценностей.

Не оттого ли мы видим города, утонувшие в мусорных отходах или слышим повсеместный мат, независимо от возрастной планки и половой принадлежности? Равнодушно наблюдаем за тем, как сильный пол — мужчины, призванные своей природой защищать женщин, с азартом лихого воина унижают и оскорбляют их?

А как быть с совестью в этих случаях? Ведь совесть — это крик Бога в душе человека…

Только изменив своё сознание и культуру внутри себя, мы можем изменить свою жизнь и мир вокруг. Другого не дано.

Людмила Сейман