Собирали мусор, а нашли сокровища
«Официальное» название площадки, куда приходят на занятия юные паршинские интеллектуалы, — «Простоквашино», а это, особенно в летние каникулы, настраивает на «серьёзный» лад:
— Начинали мы с простых дней рождения, а сейчас наши встречи превратились в квесты и познавательные приключения. Когда был год экологии, после серии заданий дети пели мою песню «Если ты приберёшься, друг, в своём уголке Вселенной», а потом рыбу ловили с моей дочерью Александрой. Но самое интересное, мы собрали вместе несколько мешков мусора, и это паршинским экологам понравилось больше всего! Или в один год дети искали на дачных участках сокровища пиратские, которыми оказались мешочки с подарками разными, а потом целый день маршировали и пели пиратские песни. Наталья, наша соседка, которая часто поддерживает мою инициативу, с этого года с детьми начала заниматься рукоделием, учит их вышивать, и все ученики по рукоделию — мальчики!
Кошечка императора и выставка вооружений
Этот лето в Простоквашино оказалось богатым на культурные события, которые проходят в новом формате: в виде творчески-исторических мастерских. В июне дети поздравили Александра Сергеевича с 220-летием, подготовили сообщения о времени Петра I, в июле из древнеегипетских страданий узнали всё самое интересное о Древнем Египте и спели песню о его писцах, а совсем недавно, 1 августа, изучили историю загадочного древнего народа шумеров и эпохи Междуречья. Анна Григорьевна открыла секрет, как ей удаётся летом усадить детей за уроки по доброй воле:
— Иду от интересов детей. Например, у внука Ярослава столько оружия, сколько может быть только у небольшого, но очень вооружённого государства. И столько же орудий у его друзей, паршинских мальчишек. Поэтому в августе у нас будет выставка вооружения: вдоль дороги, у заборов всех её участников. До начала мастерских я спрашиваю детей: какую тему мы с вами тему выберем? Например, выбрали Россию периода Петра I, а Ульяночка, которая пишет стихи, мне говорит, что не хочет про царя делать сообщение, а хочет рассказать про кошечку. Я ей предлагаю сделать рисунок и стихотворение, написать про кошечку российского императора. А потом, в песне от имени офицера начала 19 века, участника первого кругосветного путешествия в 1803 году, она со всеми ребятами узнает о русских географических открытиях петровских времён.
Узнал что-то интересное — издай книжку!
Педагог разработала для мастерской свою программу — по ней выстраивает сценарий встречи, выбирая задания по возрасту. Итогом каждого занятия становится книга, буклет, ну или хотя бы рисунок, собственноручно изготовленные учениками. На память с собой они забирают и распечатанный заранее опорный мини-конспект с краткими пояснениями об изучаемых стране и времени и песней. Вот отрывок текста, подготовленного Анной Григорьевной для участников творчески-исторической мастерской по теме «Междуречье»: «Ассирийская держава (столица Ниневия) также переживёт несколько взлётов и падений, станет первой империей в мировой истории, завоевав в жестоких войнах множество государств Передней Азии и Египет. После падения и разрушения Ниневии вавилонянами и мидийцами в 612 г. до н. э. Ассирия перестала существовать. Но ассирийский народ не исчез с лица Земли. Ассирийцы разошлись по белу свету. Ассирийская община есть и в городе Артёмовском».
Если у вас возникли вопросы по цитате, а в интернете ответы на них не найти, обратитесь к паршинским знатокам, они уж точно вам всё объяснят!
